La demande de formation en cryptomonnaies dépasse les cours universitaires aux États-Unis, selon une enquête d’OKX
Un rapport d’OKX indique que la demande d’éducation crypto augmente rapidement, même si la disponibilité des cours dans les universités américaines accuse du retard. Dans l’enquête OKX « New Money Curriculum », 90% des étudiants universitaires et 87% des parents souhaitent que les collèges enseignent la crypto et la blockchain, et environ 27% des étudiants contre 32% des parents disent que cela devrait être obligatoire.
L’offre de cours reste faible. Une revue séparée de 2025 portant sur 533 écoles de commerce américaines accréditées par l’AACSB a trouvé qu’environ 28% seulement proposaient au moins un cours lié à la blockchain, et seulement 76 écoles en proposaient deux ou plus.
Les résultats les plus récents montrent aussi que l’apprentissage se fait en dehors du campus. 33% des étudiants s’appuient principalement sur les réseaux sociaux et les influenceurs crypto, contre seulement 7% qui citent les écoles ou les professeurs ; 17% citent des conseillers financiers. Les parents sont davantage orientés vers les plateformes/applications crypto (21%), puis les conseillers (19%) et les réseaux sociaux/influenceurs (17%). Le savoir déborde aussi dans les foyers : 47% des étudiants ont enseigné à un parent/tuteur la crypto ou l’investissement, et 43% des parents déclarent que leur enfant en âge d’étudier à l’université a fait de même.
L’intérêt pour l’éducation crypto est lié aux incitations : 62% des parents et 56% des étudiants accepteraient un emploi payant 20% du salaire en Bitcoin. L’IRS précise que la rémunération en crypto est traitée comme un revenu ordinaire et reste soumise à la retenue à la source et aux cotisations/paiements sur la paie.
Lecture côté trader : il s’agit d’un ressenti retail et d’un récit d’onboarding, pas d’un choc direct sur la liquidité ou des flux institutionnels. Cela peut soutenir l’adoption à plus long terme et les pipelines de talents, mais il est peu probable que cela fasse bouger le prix du Bitcoin immédiatement.
Neutral
Les nouvelles portent principalement sur un décalage entre la demande et l’offre dans l’éducation aux crypto-actifs. Cela signale un intérêt croissant des particuliers et un onboarding futur (plus d’étudiants qui apprennent en dehors du campus, diffusion du savoir dans les ménages et volonté accrue d’accepter un salaire libellé en BTC). Cependant, cela ne mesure pas la littératie financière réelle, et n’apporte aucune preuve de changements immédiats dans les flux institutionnels, la liquidité ou la politique qui réévalueraient directement le Bitcoin. L’effet le plus probable est donc un sentiment positif à long terme plutôt qu’un catalyseur de prix à court terme. Tout impact sur le Bitcoin devrait être indirect et progressif, ce qui rend l’impact global sur le prix neutre.