加密貨幣教育需求超越美國大學課程，OKX 調查顯示

OKX 報告指出，儘管美國大學的相關課程供給落後，但對加密貨幣教育的需求正在快速上升。在 OKX New Money Curriculum 調查中，90% 的大學生及 87% 的家長希望大學教授加密貨幣與區塊鏈；另有約 27% 的學生 vs 32% 的家長表示應該把它列為必修。 課程供給仍然偏少。另一份 2025 年針對 533 所獲 AACSB 認證的美國商學院的調查發現，只有約 28% 提供至少一門與區塊鏈相關的課程，而提供兩門或以上的學校只有 76 所。 最新結果也顯示學習正在校園以外發生。33% 的學生主要依靠社交媒體與加密貨幣網紅（influencers），只有 7% 提到學校或教授；17% 則提到財務顧問。家長方面更關注加密貨幣平台/應用程式（21%），其次是顧問（19%）以及社交媒體/網紅（17%）。知識也外溢到家庭：47% 的學生曾向父母/監護人教授加密貨幣或投資，43% 的家長表示他們大學年齡的孩子也有做同樣的事。 對加密教育的興趣與激勵措施有關：62% 的家長與 56% 的學生願意接受一份薪水中 20% 以比特幣（Bitcoin）支付的工作。IRS 指出，加密貨幣報酬被視為一般收入，仍需繳納代扣稅與薪資相關稅。 交易者觀點：這是零售端情緒與入門（onboarding）敘事，而非直接的流動性或機構資金流向衝擊。它有助於長期採用與人才管道，但不太可能立刻推動比特幣價格。